让“负责任使用 AI”变成可以练习的能力

我们在解决什么问题？

生成式人工智能进入学习生活后，孩子们需要的不只是“能不能用”的答案，更需要一套能解释原因、识别不确定性、知道何时求助的判断方法。

AI红绿灯用绿灯、黄灯、红灯三种状态帮助学习者暂停、核验和行动。平台不提供开放式聊天机器人，也不把一次结果当成能力标签。

四个设计承诺

情境先于说教

每个选择都来自具体的聊天记录、通知卡或信息卡，提交后解释“为什么”，并给出可执行的下一步。

隐私最小化

学生使用化名和匿名会话；游客记录默认留在当前浏览器。不要求上传证件、人脸、声音或精确地址。

不把复杂问题二分化

黄灯代表“需要核验或寻求指导”，不是模糊的扣分。教师规则、平台政策和具体语境都会被明确写出来。